DESCOBRINDO
SEU CANAL PREFERIDO
Você agora vai saber se é mais VISUAL, AUDITIVO ou CINESTÉSICO e em que
proporção isso ocorre. Responda às questões:
1.
Eu gostaria mais de fazer esse exercício:
[a] por escrito [b] oralmente [c]
realizando tarefas
2.
Eu gosto mais de ganhar um presente:
[a] bonito [b]
sonoro [c]
útil
3.
Eu tenho mais facilidade de recordar nas pessoas:
[a] a fisionomia [b] o nome [c] as
atitudes
4.
Eu aprendo mais facilmente:
[a] lendo [b]
escutando [c] fazendo
5. Atividades que mais me agradam:
[a] fotografia/pintura [b] música/oratória [c]
escultura/dança
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6. Na maioria das vezes, eu prefiro:
[a]
observar [b]
escutar [c]
fazer
7. Ao recordar de momentos felizes, me vêem à mente:
[a] as cenas [b] os sons [c] as
sensações
8.
Nas férias, eu gosto mais de:
[a]
visitar lugares bonitos [b] repousar em lugares silenciosos [c]
participar de atividades
9.
Eu valorizo nas pessoas principalmente:
[a]
a aparência [b] o que elas dizem [c] o que elas fazem
10.
Eu percebo que alguém gosta de mim:
[a]
pelo jeito de me olhar [b]
pelo jeito que fala comigo [c]
pelas atitudes que manifesta
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11.
Meu carro preferido tem que ser principalmente:
[a]
novo/bonito [b]
silencioso, para poder conversar e ouvir música [c]
espaçoso/bem equipado
12.
Quando vou comprar alguma coisa, eu procuro:
[a]
olhar bem o produto [b]
ouvir o vendedor [c] experimentar
13.
Eu tomo decisões baseado no que:
[a]
vejo [b]
escuto [c] sinto
14.
O que em excesso mais me incomoda é:
[a]
ajuntamento [b] luminosidade [c] barulho
15.
Característica que mais me agrada:
[a]
colorido [b]
afinado [c] saboroso
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16.
Num espetáculo, eu valorizo mais:
[a]
a iluminação [b] eloqüência [c] gesticulação
17.
Enquanto espero uma pessoa, eu procuro:
[a]
observar o ambiente/ler alguma coisa [b] ouvir música/escutar conversas [c] andar/mexer
com as mãos
18.
Eu me entusiasmo mais quando os outros:
[a]
mostram [b]
falam [c] fazem
19.
Ao consolar alguém, eu procuro:
[a]
mostrar um caminho [b]
levar palavra de conforto [c]
oferecer dinheiro
20.
O que mais me dá prazer é:
[a]
visitar uma exposição [b] assistir a um espetáculo musical [c] brincar num parque de diversões
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TOTAL
DE VEZES:
LETRA “A” _______ + LETRA
“B” _______ + LETRA “C” _______ = 20.
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Agora
transcreva quantas vezes você indicou cada letra do teste realizado e
multiplique cada total por cinco. Aí você terá seu percentual de preferências.
TOTAL
DE VEZES “A”: __________ x 5 = ________ % (VISUAL)
TOTAL
DE VEZES “B”: __________ x 5 = ________ % (AUDITIVO)
TOTAL
DE VEZES “C”: __________ x 5 = ________ % (CINESTÉSICO)
TOTAIS
P/ CONFERÊNCIA: 20 100%
ESTILOS DE APRENDIZAGEM
Os estilos de aprendizagem utilizam 03 formas de percepção de
informações e são elas:
- Visual: faz uso da visão
como meio de obter e reter as informações;
- Auditivo: vale-se da
audição para absorver informações e;
- Cinestésico: aproveita-se
dos sentidos relacionados ao movimento para guardar informações.
Cada indivíduo, em regra, tem predominância em um destes
(predominância, e não totalidade). Conhecer-se para saber qual o estilo
predominante auxiliará e muito nos estudos, inclusive de concursos públicos.
E como saber qual é o seu estilo?
Agora, possivelmente a identificação do estilo utilizado em maior grau
já ocorreu. Mas há também outros meios complementares de reconhecimento, seja
através de questionários específicos, grupos de palavras repetidamente ditas,
etc. Um exemplo seria nas pessoas que falam: Tá vendo?, Isto é cristalino em
minha mente, etc. Mas a intenção não é discorrer sobre a teoria, então vamos
adiante.
Agora, relatamos dicas de estudo, inclusive as que utilizo, e espero
que os auxilie:
Para os visuais:
- Procure recursos visuais sobre as matérias estudadas (exemplo:
vídeo-aulas);
- Tente fazer resumos usando anotações, tabelas, esquemas, desenhos,
fluxogramas, gráficos e outros recursos parecidos;
- Utilize-se das dicas anteriores, colocando-as nos mais diversos
lugares (porta do quarto, armário do seu computador, etc.), para que, sempre
que passar pelo lugar, possa dar mais uma olhada;
- Visualize os gestos do professor, o modo como ele ensina (na hora de
lembrar sobre determinado assunto, você poderá visualizar o modo como foi
passada a informação);
- Tente construir imagens mentais sobre o que estiver estudando;
- Dê importância às leituras, principalmente às que contêm esquemas e
resumos gráficos.
Para os auditivos:
- Procure gravar as aulas, palestras, seminários;
- Escute as gravações periodicamente;
- Faça resumos e grave-os para que você possa escutar o que escreveu;
- Procure escutar as gravações, logo assim que acordar ou antes de
dormir (é uma técnica que funciona, pois a mente está desobstruída de problemas
ou já está se preparando para o sono);
- Escute mais as aulas e tente escrever pouco para ter mais atenção,
usando a dica geral, preferencialmente;
- Leia os textos em voz alta;
- Fique atento a tudo o que é falado em aula;
- Converse com os amigos sobre os conteúdos.
Para os cinestésicos:
- Procure professores que ministrem aulas dinamicamente, com
alternações de voz, que façam movimentos com os braços, andam para lá e para
cá, escrevem no quadro, enfim, tudo o que tenha relação com movimento,
alternância;
- Procure estudar lendo em voz alta e caminhando pelo local de estudo;
- Faça experiências práticas sobre o assunto, pesquisas, exercícios,
atividades em laboratório (exemplo seria para a matéria de Informática);
- Procure estudar mudando de posição de vez em quando;
- Escreva, fale, leia e faça gestos que achar que representem melhor as
informações estudadas.
As dicas acima são válidas independentemente do estilo predominante, já
que o ideal é que saibamos utilizar os 03 de maneira equilibrada (e isso é
possível, basta treinarmos, e muito, até que as 03 formas de percepção estejam
bem apuradas, lapidadas). Não as utilizamos equilibradamente por força de
variáveis ambientais que nos moldam, que fazem-nos adaptar às situações do
dia-a-dia.
Finalizando, uma dica especial para todos (parece óbvio, mas muitos não
a realizam):
Procure ler a matéria com antecedência! Isso os ajudará a manter os
canais (meios de percepção) sempre atentos e disponíveis para melhor absorção
dos conhecimentos. Por exemplo, o auditivo deve estudar a matéria com
antecedência para que, na hora da aula, fique disponível para escutar tudo o
que o professor passa, sem se preocupar muito com anotações. Além disso, será o
segundo contato com a matéria, em vez de ser o primeiro.
Bom proveito com as dicas.
Jorge Silveira
“Toda vitória só será completa
quando é realizada uma grande contribuição”. Extraído do filme Clube do
Imperador.
