DICAS PARA O ENEM:

Enem: leia redações de treineiros que tiraram nota 1000

Eles ainda estavam nos primeiros anos do ensino médio quando fizeram o exame e, mesmo assim, alcançaram a nota máxima

Bia Rohen

05/10/2019 - 07:00 / Atualizado em 07/10/2019 - 11:30

Treinar com provas antigas ou simulados é fundamental para se dar bem na redação, dizem os estudantes Foto: Divulgação / MEC

RIO - Vale a pena fazer a prova do Enem como um teste? Os estudantes Letícia Sant’Anna, de Sergipe, e Tiago Henrique Rodrigues, da cidade de Guarabira (PB), garantem que a prática leva à perfeição. Os jovens fizeram a prova no ano passado só para treinar e... surpresa! Tiraram a tão sonhada nota 1000 na redação. Um feito para pouquíssimos. O tema da redação em 2018 foi “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet”.

O resultado veio com dedicação e rotina de estudos. Além da escola, Letícia ainda fazia cursinho, mesmo estando no 1º ano do ensino médio. Ela, que tem 15 anos, tinha a intenção de se preparar para a prova desde cedo:

A estudante Letícia Sant'Anna, que tirou 1000 na redação do Enem quando estava no 1º ano do ensino médio Foto: Arquivo pessoal

— Mais do que saber o assunto, queria me sentir tranquila com o estilo da avaliação. Esperava uma nota acima de 800, mas a pontuação máxima foi realmente uma surpresa — conta a estudante, que pretende cursar Direito.

O mesmo aconteceu com Tiago, de 16 anos, que agora está no 3º ano do ensino médio. Mesmo frequentando um curso de redação, ele não imaginava que pudesse tirar 1000 porque sua nota havia caído de um ano para o outro:

— Sempre gostei muito de estudar e fiz o Enem desde quando estava 9º ano. Minha média geral foi aumentando gradativamente, mas a nota da redação não. No meu primeiro exame fiquei com 630. No segundo, 600. Na terceira vez fiquei com 785 na média e nota máxima na redação — compara.

Fique por dentro: Veja todas as dicas do GLOBO para quem vai fazer Enem

Como já tinha feito a prova no ano anterior, Letícia foi ainda mais confiante em 2018: combinou a experiência da avaliação com a ausência da pressão de ter que ser aprovada. Ela conta que a segunda vez foi importante para ver o que precisava melhorar e colocar em prática novos conteúdos adquiridos. Agora, ela quer o desafio de novo, mas sem cobrança da uma nota máxima da redação:

— Vou continuar estudando para outras matérias, mas sei que é muito difícil tirar 1000 de novo na redação. Meu objetivo é aprender a argumentar cada vez melhor e não perder o ritmo da prova — comenta.

Tiago também acredita que há vantagem em fazer a prova como treineiro. Agora, ele vai usar a experiência para dar tudo de si:

— Todo mundo fica mais tranquilo sem a cobrança da aprovação. Também foi assim comigo. Pretendo estar em constante evolução. Como é meu último ano na escola, desta vez vou fazer a prova para valer! — diz Tiago.

Corrigir a redação dos outros ajuda a treinar

Antes da nota 1000, Letícia já usava sua habilidade com a escrita para ajudar os colegas:

— Ao corrigir um texto que não é seu, é natural aprender com o erro do outro e levar o aprendizado para a própria redação.

Letícia defende que não existe a fórmula exata para conseguir a pontuação máxima, mas todo estudo serve para melhorar a nota. Ela e Tiago têm métodos semelhantes de estudo, que podem ser resumidos em cinco passos para desenvolver as habilidades e se sair melhor no exame.

Cinco passos para se dar bem na redação, segundo os treineiros

1) Conheça o estilo da prova

É fundamental saber o que o Enem pede. Faça a prova ao menos uma vez como treino antes de tentar a vaga na universidade. A experiência vai servir para conhecer o estilo do exame, o tempo necessário para realizar cada questão e saber quais as suas maiores aptidões.

2) Pratique

Nunca esteja satisfeito, ainda que tenha a escrita bem desenvolvida. Sempre há algo para melhorar e, para saber o que é, leia as correções e refaça tudo da maneira correta.

Tiago fazia redações quinzenais e pedia ajuda aos colegas que mais dominavam a escrita. Letícia fazia uma redação por semana e nunca deixava as correções acumularem. No momento em que pegava o texto das mãos da professora, relia, pontuava o que havia feito de errado e refazia da maneira mais correta.

(Fonte: clique aqui)

REPORTAGEM DO G1 SOBRE TEMAS DE REDAÇÃO PARA O ENEM

Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova

Redação será no 1º dia de provas, em 5 de novembro. Homofobia, trabalho e lixo estão entre os assuntos que podem inspirar temas, segundo os professores.

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Por Vanessa Fajardo, G1

11/10/2017 07h01  Atualizado 11/10/2017 18h23

Professores de quatro cursinhos ouvidos pelo G1listaram 14 assuntos que, segundo eles, estão entre os possíveis temas de redação do Enem 2017 (Exame Nacional do Ensino Médio), que será aplicada no primeiro dia do exame, em 5 de novembro.

Tradicionalmente os temas da redação envolvem problemas brasileiros, sempre com um viés humanista, que exigem uma proposta de intervenção. O tema sempre vem acompanhado de textos ou imagens motivadoras para inspirar os candidatos.

Veja as apostas:

1. Ativismo nas redes sociais

As redes sociais cada vez mais estão sendo usadas para expressar opiniões e promover debates. Alana Vivas, consultora pedagógica do Sistema Ari de Sá (SAS), acredita que este ativismo nas redes, o “ciberativismo”, pode inspirar temas de redação.

“O aluno pode discutir a importância do ciberativismo como instrumento de manifestação popular, visto que esse meio dá voz à população, mas pode comentar inclusive sobre os cuidados que as pessoas devem tomar em relação às suas atitudes nas redes, como o compartilhamento de notícias falsas e especulações, vindas de fontes não seguras”, diz Alana.

2. Ciberbullying e outros crimes virtuais

Alana Vivas e André Valente, professor do Cursinho da Poli, lembram que o tema norteou muitas discussões deste ano. Bons exemplos são a série “13 Reasons Why”, da Netflix, que foi febre entre os jovens e retratou o ciberbullying e a depressão, além do fenômeno Baleia Azul, um “jogo virtual” que incentivava a automutilação e o suicídio.

“O aluno, ao se deparar com um tema como esse, pode argumentar que a escola e a família possuem papéis distintos mas complementares no processo de conscientização acerca do ciberbullying e dos crimes virtuais, além de sugerir que o aumento da depressão entre os jovens seja tratado pelo ministério da saúde como um problema de saúde pública”, afirma Alana.

3. Desafios da mobilidade urbana

A mobilidade urbana é um desafio nas principais cidades do Brasil. Alana afirma que o crescimento da população nos principais polos urbanos somado à precariedade dos serviços de transporte público geram trânsito intenso, além de acidentes e problemas ambientais.

“Todo esse contexto torna esse tema bastante atual e propício a propostas de intervenção no momento da redação. O aluno, ao se deparar com ele, pode contextualizar a situação nas grandes cidades, usando como exemplo o descontentamento social e o surgimento de transportes alternativos, como os aplicativos de mobilidade”, afirma Alana.

4. Envelhecimento da população

Vinicius Beltrão, do Sistema Ari de Sá, reforça que a população brasileira tem passado nos últimos 70 anos por uma inversão em sua pirâmide etária, e este fenômeno tem consequências.

“Atualmente somos considerados um país adulto, e a estimativa é que até 2050 passemos à categoria idoso. Mudanças socioeconômicas, avanços tecnológicos, processo de urbanização e políticas públicas mais consistentes garantiram expressiva melhoria na qualidade de vida do brasileiro”, afirma.

O consultor lembra que o país conta com mais aposentados do que contribuintes, o que deu precedente à reforma da previdência proposta pelo atual governo.

5. Família no século 21

Outra aposta de Beltrão é baseada na transformação do conceito de família desde o século passado. “A família nuclear composta por pai e mãe, hoje divide espaço com mães que optam pela produção independente, casais homoafetivos, crianças que são criadas por avós, casais demasiado jovens, entre outros”, afirma.

Beltrão diz que esta pode ser uma aposta de tema porque apesar dos direitos conquistados por casais homoafetivos, há quem ainda se choca com essa nova concepção familiar, como grupos religiosos que defendem a família tradicional e políticos conservadores que tentam aprovar projetos de lei que representam retrocessos nas conquistas sociais alcançadas.

6. Força da juventude

Daniel Perez, professor do Cursinho Maximize, acredita que temas ligados à juventude podem aparecer. O professor lembra que a força da juventude e a importância dos jovens para a sociedade são assuntos que nunca foram abordados, são fortes e por isso têm potencial para cair este ano.

7. Homofobia e criminalização no Brasil

Outra aposta da professora Alana são assuntos ligados à homofobia, tendo em vista que questões relacionadas aos direitos humanos são abordadas na prova. “A proposta envolvendo a criminalização da homofobia, que não foi homologada pelo Senado até então, traz à tona esse assunto, além de que as recentes discussões a respeito da liminar que autoriza psicólogos a oferecerem tratamentos de reversão sexual, a chamada ‘cura gay’.”

O professor André Valente também aposta em temas ligados à diversidade sexual, pois o assunto voltou à tona, inclusive sendo tratado na novela “A Força do Querer”, da TV Globo, que tem um personagem transexual.

8. Jovens e drogas

Simone Motta, coordenadora de português do Etapa, acha que um assunto provável é o consumo de álcool e drogas entre adolescentes. O tema pode ser abordado sob a ótica da saúde pública e o impacto desse consumo cada vez mais precoce à saúde.

9. Onda anti-vacinação

Outra hipótese de Simone é a “onda” anti-vacinação na qual muitas famílias embarcaram. Ela é justificada pela disseminação de mitos, ou até mesmo crenças pessoais que fazem com que muitas pessoas optem por não imunizarem seus filhos. “Isso gera uma preocupação muito grande por parte do governo porque muitas doenças já erradicadas, correm o risco de voltar a aparecer.”

10. Lixo e meio ambiente

Meio ambiente é um tema “amigo” do Enem. Para Simone, ele pode cair na redação do ponto de vista da criação de soluções ecologicamente corretas, como fonte de energias alternativas, como eólica e solar. Ainda dentro desta temática, ela lembra a questão da produção e descarte correto do lixo, principalmente o digital. Como fazer o descarte correto dos eletrônicos, por exemplo?

11. Pessoas com deficiência

André Valente, professor do Cursinho da Poli, lembra a tendência do Enem de tratar assuntos relacionados às minorias, por isso ele acha que as pessoas com deficiência pode inspirar o tema deste ano.

“Em 2015 tivemos violência contra a mulher, e em 2016, intolerância religiosa e o racismo. Um tema sobre pessoas com deficiência possui muita relevância social e pode se abordamos do ponto de vista da acessibilidade, da inclusão no mercado de trabalho e da inserção em variados âmbitos da sociedade civil.”

12. Poder transformador do trabalho

Daniel Perez acredita que a redação vai manter a linha de abordar um problema social brasileiro. Uma de suas apostas é o "trabalho e seu poder transformador", assim como questões ligadas ao empreendedorismo relacionadas à criatividade do povo brasileiro.

13. Saúde e o SUS

Perez aposta, ainda, que a saúde e o Sistema Único de Saúde (SUS) podem inspirar temas. Ele lembra que o sistema em si tem falhas, mas ele pode ser cobrado do ponto de vista positivo. Perez cita como exemplo o fato de o Brasil ser modelo mundial em campanhas de vacinação e controle do vírus HIV.

14. Sistema prisional brasileiro

Ainda entre as apostas da professora Alana estão os temas ligados à superlotação dos presídios e às condições dos detentos, que apresentam bastante espaço para propostas de intervenção. “O estudante pode sugerir que haja uma melhoria na estrutura e na inspeção dos locais, diminuindo a precariedade, levando condições de vida dignas às pessoas e controlando efetivamente o que ocorre dentro dos presídios”, diz.

Além disso, segundo Alana, outra intervenção seria a de implementar projetos de educação e recolocação do indivíduo na sociedade. “Visto que a falta dessas ações fazem com que o preso, após cumprir a pena, tenha uma grande chance de voltar ao cárcere por não possuir perspectivas de ressocialização.”

(Fonte: https://g1.globo.com/educacao/enem/2017/noticia/redacao-no-enem-veja-14-temas-que-professores-apostam-que-podem-cair-na-prova.ghtml)

AH, QUE TÍTULO EU DOU?

Título na redação: cinco dicas que podem resolver suas dúvidas

Ana Lourenço | 23/02/2015

Imagine que você está em uma livraria. Na hora de procurar um livro para comprar, quais fatores você leva em conta? A capa e o nome com certeza fazem toda a diferença na hora de julgar se aquele livro é ou não bom, ou se te deu vontade de ler. Com a redação também é assim: o título é o responsável por chamar a atenção do leitor e resumir o assunto do qual ele trata.

Apesar de importante, algumas provas de redação não pedem título – caso do Enem, em que ele é opcional. Outras, como a Fuvest, exigem o título, mas nesses casos a exigência é sempre colocada na proposta (não precisa sair decorando quais provas pedem e quais não pedem).

Obrigatório ou não, o título pode ser o diferencial no seu texto. Se você souber fazê-lo e ficar bem colocado no texto, é recomendável o uso, mesmo que ele não seja exigido pela prova.

Veja cinco dicas sobre o que é importante saber sobre esse recurso:

1) O título é a síntese do tema

Se o nome de um livro ou de um filme deve entregar um pouco do que será tratado naquela obra, com o título da redação é a mesma coisa: ele deve sintetizar o que o leitor vai encontrar ao longo do texto. Além disso, um título bem trabalhado pode fazer o corretor notar que você entendeu perfeitamente a proposta. Por isso, use a simplicidade e faça um título em que o tema fique claro.

Dica: Algumas pessoas preferem fazer o título antes do texto, para servir como guia. Mas nem sempre isso dá certo: pode ser que, ao longo do texto, você acabe mudando o foco e o título perca um pouco do sentido. Para evitar que isso aconteça, uma sugestão é fazer o título sempre depois que o texto estiver pronto. Assim, você pode se basear nele para definir exatamente qual frase encaixa mais com o que você escreveu.

2) Nada de frases longas

Primeira regra para fazer um bom título: ele deve ser curto! Procure usar no mínimo três palavras, e evite que o tamanho da frase seja maior do que metade da linha.

3) O verbo é opcional

O título não precisa ser, necessariamente, uma oração completa com sujeito e predicado, como “O desmatamento é o pior crime contra a natureza”. Pode, também, ser uma expressão sem verbo, como “O problema da reforma agrária”. Mas usar a expressão, apesar de resolver o problema do título longo, pode ser perigoso: é preciso que ela consiga sintetizar o tema, mesmo sem o verbo. Na dúvida, aposte no que parecer mais fácil na hora.

Lembrete: Jamais use o tema dado pela banca como título. O tema é o assunto estipulado pela banca sobre o qual você vai escrever; o título é a frase para encabeçar o seu texto, que você mesmo deve criar. Fique atento, copiar qualquer parte da proposta de redação pode provocar a anulação do texto!

4) Aposte na sua criatividade

É importante que o título deixe claro o que você vai abordar, mas usar da criatividade pode deixá-lo muito mais interessante para a banca corretora. Nada impede que você use figuras de linguagem ou mesmo uma citação (entre aspas, sempre) no título. Mas lembre-se que a simplicidade é fundamental: tentar rebuscar demais pode dificultar o entendimento da frase.

Dica: fuja de lugares-comuns, chavões, frases prontas e gírias. Usar da criatividade é o oposto disso.

5) Ponto final, letras maiúsculas, linha em branco

– Pode usar ponto no fim da frase? O título normalmente não tem ponto, mas, se for uma oração, você pode usar o ponto final. Se for uma expressão sem verbo, não.

– Devo usar letra maiúscula em todas as palavras? Não. Escreva o título como se estivesse escrevendo uma frase normal, usando a maiúscula apenas em palavras que a exijam, como nomes próprios.

– Devo pular uma linha depois do título? Depende. Pular a linha deixa o texto esteticamente melhor – mais bonito, digamos. Mas não é obrigatório, especialmente se o limite de linhas for pequeno.

(Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br/blogs/redacao-enem-vestibular/2015/02/23/titulo-na-redacao-cinco-dicas-que-podem-resolver-suas-duvidas/)

REDAÇÃO PARA CONCURSO

10 Características de uma Redação de Concurso Nota 10

Cláudia Gasparini (Exame.com)

Você não precisa ser nenhum Machado de Assis para tirar 10 na redação exigida num concurso público.

É o que garante Diogo Arrais, professor de português do Damásio Educacional. “Não se trata de um concurso literário”, diz ele, “basta que você saiba redigir um texto claro, conciso e adequado à norma culta”. Segundo o professor, chegar a essa fórmula depende apenas de treino.

A seguir, EXAME.com lista 10 características de uma redação impecável na visão de alguns professores especializados em concursos. Confira:

1. O candidato entendeu o tema 

Quem demonstra que leu a proposta da redação com atenção tem mais chances de ser bem avaliado, segundo Verônica Ferreira, professora do site Questões de Concursos. Por melhor que seja o seu texto, ele dificilmente terá uma boa nota se fugir do assunto original.

2. A norma culta é respeitada

Um ponto cobrado por qualquer banca é o domínio da norma padrão da língua. Segundo Camila Faro, professora de redação do Universo do Concurso Público, é muito difícil ter uma boa nota se você não demonstra domínio de temas gramaticais como regência e concordância, por exemplo.

3. O texto é econômico 

Uma redação enxuta, com períodos curtos, tende a ser mais clara e fácil de ler, segundo Alexandre Luz, professor do curso Ênfase. A concisão ajuda a ganhar a aprovação do corretor. Outro pré-requisito é respeitar o número estabelecido de linhas.

4. As ideias são articuladas com conectores

De acordo com a professora Camila, um bom texto traz argumentos bem costurados entre si. O uso correto de conectivos - expressões que ligam as orações, como “isto é”, “embora” e “até mesmo” - é um dos recursos que ajudam a amarrar as ideias da redação.

© Foto: Flickr/Creative Commons/Caleb Roenigk Escrita: na hora de emitir julgamentos numa redação de concurso, o ideal é evitar exageros ou simplificações

5. Não há generalizações

Na hora de emitir julgamentos, o ideal é evitar exageros ou simplificações. “Em vez de uma frase como ‘Os políticos recebem propina’, é melhor escrever ‘Grande parte dos políticos recebe propina’", diz o professor Alexandre.

6. As afirmações são comedidas e serenas

Outro ponto forte é a ponderação. “Não é o caso de quem tem um discurso inflamado, típico das redes sociais”, diz Alexandre.

7. Não há frases nem expressões clichê

Frases feitas não acrescentam nenhuma informação ao texto, e costumam passar longe das redações que mais impressionam os corretores. “Um dos principais diferenciais de um candidato é a originalidade que ele demonstra na escrita”, afirma a professora Verônica.

8. O candidato demonstra ter conhecimento da área

Ir bem na redação não depende apenas das suas competências linguísticas, mas também do domínio de conceitos, autores e bibliografia da sua área profissional. “Logo de cara, um bom texto já traz nomes, números e informações técnicas que mostram que o aluno conhece bem a sua profissão”, diz Diogo Arrais, professor do Damásio Educacional.

9. As teses não são ingênuas

Não há nada de errado com o otimismo, mas ninguém ganha pontos com utopias. Não dá para escrever frases como "Para acabar com a violência, é preciso...", de acordo com o professor Alexandre. Será que é mesmo possível acabar com a violência? Segundo ele, soa mais plausível algo como "Para reduzir os índices de violência, é preciso...".

10. A redação apresenta uma solução para o problema

Um bom desfecho também conta pontos a favor do candidato. “O ideal é quando o autor traz uma saída para o problema exposto, de forma a refletir sua preocupação com a dignidade humana”, comenta o professor Diogo.

APRENDA COM OS MELHORES!

Caloura de medicina da UFRJ conta segredos para texto nota 1.000 no Enem

Lucas Rodrigues
Do UOL, em São Paulo

14/04/201406h00 > Atualizada 14/04/201409h10

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• Arquivo Pessoal
  
  Beatriz Pêgo Damasceno, 18, gabaritou a Uerj e é aluna nota 1.000 na redação do Enem

Após ser a primeira candidata a gabaritar um exame de qualificação da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Beatriz Pêgo, 18, conseguiu ótimos resultados nos vestibulares que prestou e foi aluna nota 1.000 na redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013. Ela contou ao UOL os segredos que a fizeram ser caloura do curso de medicina em uma universidade pública.

Beatriz já foi premiada em dois concursos de redação da Academia Brasileira de Letras. Ela conta que seu interesse pela escrita começou quando escreveu um texto que foi selecionado para integrar um livro feito pelo Colégio Pedro II e pela Folha Dirigida.

"Desde então, passei a ser cada vez mais incentivada e com o tempo fui percebendo que escrever era, além de prazeroso, muito gratificante".

• Confira a redação nota 1.000 de Beatriz Pêgo no Enem 2013
• Guia de estudos: aprenda a fazer uma boa redação em dez passos

Para ir bem na redação, ela diz que o essencial é acompanhar de perto as notícias e estar por dentro das atualidades. "Esses assuntos podem participar diretamente da temática elaborada pela banca, como aconteceu no Enem 2013", analisa. Estar atualizado ajuda a conquistar pontos na competência que pede a abordagem de assuntos interdisciplinares no exame, afirma.

No ano passado, o tema de redação do Enem foi "Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil". A aluna de medicina da UFRJ diz ter achado a proposta bastante interessante por possuir relações com a temática de cidadania, legislação e conscientização social.

"Um tema assim no Enem, além de ser extremamente atual, é uma forma de cobrar da juventude consciência crítica sobre a Lei Seca e o aprimoramento da legislação brasileira, seus efeitos e também suas falhas."

Lista de conquistas

O desempenho no Enem garantiu o 2º lugar de direito na PUC e o 3º também em medicina na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). Além de ter ficado no 14º lugar de medicina da Uerj, Beatriz foi 1º lugar na Unigranrio e na Petrópolis para o mesmo curso. No final, a Universidade Federal do Rio de Janeiro foi a escolhida. 

O sucesso em tantos vestibulares foi conquistado com uma rotina bastante regrada. Beatriz preferiu adotar uma disciplina de estudo diário para não acumular matéria e não ficar nervosa antes das provas. O tempo de dedicação aos livros depois da escola girava em torno de 4h30.

Nesse período, a estudante conta que ficava longe de qualquer aparelho eletrônico que pudesse lhe distrair do foco de estudar e acredita que o grande diferencial para os vestibulandos é praticar por meio de simulados.

"Realizar simulados como se estivesse realmente fazendo a prova, controlando o tempo, sem consultar livros e outras fontes de pesquisa e sem qualquer ajuda para solucionar as questões é um bom exercício", diz. "Isso porque é apenas fazendo e refazendo provas antigas que pegamos a prática e nos acostumamos com a rotina cansativa de provas."

Ela recomenda ainda que os vestibulandos tentem definir uma rotina de exercícios físicos. "Acho que eles são essenciais, tanto para a saúde, como para relaxar um pouco a mente", analisa. "Eu fazia academia todos os dias pois era a minha melhor fonte de lazer durante a semana." 

FÓRMULA RESUMIDA PARA TIRAR 1000 NA REDAÇÃO DO ENEM

DICA DE MESTRE PARA REDAÇÃO NOTA MIL NO ENEM

NOTÍCIA : ENEM 2013

Professora ensina a fórmula para uma redação nota 1.000 no Enem 2013

04/06/2013

A Universia Brasil conversou com professora do cursinho Objetivo para saber como ela prepara os alunos para a redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). As provas do Enem 2013 acontecem nos dias 26 e 27 de outubro. Aproveite as dicas!

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Crédito: Shutterstock.com

Segundo professora de cursinho, a maior dificuldade dos alunos é a de organizar as ideias em uma sequência lógica para a redação

Como alcançar a nota máxima em uma redação do Enem após uma maratona de questões alternativas dentro do período disponibilizado pelo MEC? Para responder essa pergunta, a Universia Brasil conversou com a professora Maria Aparecida Custódio, do cursinho Objetivo, para saber como ela prepara os seus alunos para a redação do Enem.

Leia também: 

» 4 passos dos campeões do Enem 2012 para alcançar nota 1000 na redação 

» Veja as novas regras para a correção da redação do Enem 2013 

» Saiba o que dá nota zero à sua redação no Enem 2013

Confira abaixo as dicas da professora para conseguir a nota 1.000 na redação do Enem 2013. As provas acontecem nos dias 26 e 27 de outubro a partir das 13h no horário de Brasília:

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 1. Domine a dissertação

O grande segredo para alcançar a nota máxima na redação do Enem é dominar a dissertação. "As bancas alertam que, mesmo que o texto seja brilhante, se a norma dissertativa não for obedecida a redação será anulada", alerta a professora Maria Aparecida.

A dissertação é um formato de texto que permite que o aluno explore o tema proposto em dois ou três parágrafos argumentativos. O primeiro parágrafo, que é a introdução, deve apresentar a tese a ser desenvolvida ao longo do texto. Os parágrafos argumentativos são utilizados para "explicar" o motivo da sua tese, que é concluída no último parágrafo. Por isso, para tirar a nota máxima na redação do Enem 2013, é preciso começar a praticar. E praticar...

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 2. Praticar não é o suficiente

Praticar não é o suficiente se você deseja a nota máxima na redação do Enem 2013. A professora de redação não deixa de apontar a importância da leitura, que muitas vezes é subestimada pelos alunos. Ela comenta: "Machado de Assis costumava ler muito. O início de suas atividades se deu com a leitura e, depois que ele adquiriu o hábito de ler, ele começou a se sentir inspirado e motivado a escrever. Por isso, a prática e a leitura são atividades que devem andar juntas."

Ao contrário do que você pode imaginar, a professora não recomenda que os alunos leiam apenas os livros recomendados pela Fuvest ou jornais e revistas. Pelo contrário, ela recomenda que os alunos sejam incentivados a ler livros de ficção, romances ou qualquer estilo literário que os agrade. O importante é que a leitura esteja inclusa no cotidiano do estudante, mesmo que ela seja apenas para a satisfação do aluno.

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 3. Aproveite os textos motivadores

O Enem propõe não apenas o tema, mas também quatro textos que abordam esse tema. Esses são os textos motivadores, que fornecem base para que o estudante possa discutir o assunto mesmo sem um conhecimento prévio. "O Enem espera que o aluno seja um bom leitor, atualizado com as notícias de maior impacto. Se o aluno for um bom manipulador de dados, ele conseguirá utilizar os textos de subsídio para fazer uma boa redação. O Enem faz questão de que o candidato aproveite os textos apresentados pela banca", disse a professora.

Os textos motivadores ajudam o aluno a perceber qual a direção que a banca espera que seja seguida.Identificar as palavras chaves de cada texto ajuda a descobrir como a redação deverá ser feita e qual será a tese defendida na dissertação.

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 4. Enriqueça o texto

Trechos de livros, filmes e até canções enriquecem uma redação. A redação é um espaço interdisciplinar, então conhecimentos gerais podem ser utilizados para aumentar o nível intelectual do texto. A professora incentiva: "Os alunos precisam parar de ver a redação de forma singular, pois ela é um espaço em que todos os conhecimentos podem ser aproveitados e mobilizados. A ideia é que o aluno saiba ser diferente."

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 5. Organize as ideias

Segundo a professora, a maior dificuldade dos alunos é organizar as ideias dentro da dissertação: "Os alunos têm boas ideias e argumentos, mas não conseguem organizá-los numa sequência lógica. As ideias ficam amontoadas, sem fugir do tema, mas com um vocabulário repetitivo e sem uma progressão discursiva no texto."

Para escrever uma boa redação, o aluno deve perceber quais são os argumentos de maior relevância e quais são aqueles que não precisam ser incluídos no texto. Um erro comum é o de acreditar que quanto mais informações forem incluídas no texto, maior será a nota. Pelo contrário, vale mais pegar poucos argumentos e explorá-los da melhor maneira possível do que utilizar inúmeras ideias vagas.

Ler textos bem escritos, como crônicas e sites de confiança na internet, ajuda o aluno a adquirir a capacidade de selecionar os argumentos relevantes para uma determinada tese.

Dicas para alcançar a nota 1000 na redação do Enem: 6. Informe-se

O Enem é conhecido por explorar temas de relevância nacional ligados ao universo juvenil, o meio-ambiente ou a cidadania. Para a professora de redação, o exame promove um fórum de debates sobre um tema importante, sendo que "o Enem dá voz ao vivo para os milhões de candidatos e convida cada um deles a praticar um ato de cidadania a partir de uma redação."

Para alcançar a nota máxima nesse ato de cidadania, o aluno deve estar informado e atualizado com os principais acontecimentos do país. Ler no mínimo uma parte dos editoriais do jornal vai ajudar o aluno a criar uma base para os possíveis temas da redação do Enem 2013 possibilitando um texto muito mais rico e bem articulado.